İlköğretim Öğrencilerinin Resim Eğitiminde Görsel Algılama Becerisinin Kazandırılmasında Batı Resmindeki Mekan Olgusunun Etkileri
Aylin Beyoğlu
İlköğretim okullarında resim eğitimi derslerinde öğrencilerin, görsel algılama becerilerini harekete geçirmeyi ve doğru şekilde kullanmayı öğrenmesi, bakmak ve görmek arasındaki farkı öğrenerek, gördüğüyle doğru ilişkiler kurmayı başarabilmesi önem taşımaktadır. Resim eğitimi dersleri için Batı Resmindeki mekan olgusu örnekleriyle sınırlandırılan bu araştırmada, öğrencilerin görsel algılama becerilerinin kazandırılmasında, her duyudan önce görme duyusu gelmektedir. Görme duyusuyla ilişkili olarak, yeni kazanılan beceriler ve konunun algılanması öğrenciden öğrenciye farklılık yaratmaktadır. Öğrenciler arasındaki bu bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak, öğrencilere verilen bilginin, bu derste yapılan uygulamalar ile kullanmasının sağlanması, konunun anlaşılabilirliği, pekiştirilmesi ve görsel algılama becerilerinin kazandırılması açısından önemli bir yaklaşım olarak karşımıza çıkmaktadır.
- Açıklama
İlköğretim okullarında resim eğitimi derslerinde öğrencilerin, görsel algılama becerilerini harekete geçirmeyi ve doğru şekilde kullanmayı öğrenmesi, bakmak ve görmek arasındaki farkı öğrenerek, gördüğüyle doğru ilişkiler kurmayı başarabilmesi önem taşımaktadır. Resim eğitimi dersleri için Batı Resmindeki mekan olgusu örnekleriyle sınırlandırılan bu araştırmada, öğrencilerin görsel algılama becerilerinin kazandırılmasında, her duyudan önce görme duyusu gelmektedir. Görme duyusuyla ilişkili olarak, yeni kazanılan beceriler ve konunun algılanması öğrenciden öğrenciye farklılık yaratmaktadır. Öğrenciler arasındaki bu bireysel farklılıklar göz önünde bulundurularak, öğrencilere verilen bilginin, bu derste yapılan uygulamalar ile kullanmasının sağlanması, konunun anlaşılabilirliği, pekiştirilmesi ve görsel algılama becerilerinin kazandırılması açısından önemli bir yaklaşım olarak karşımıza çıkmaktadır.
Stok Kodu:9786051801629Boyut:13.50x19.50Sayfa Sayısı:506Basım Yeri:İstanbulBasım Tarihi:2016-02Kapak Türü:CiltsizKağıt Türü:2. HamurDili:Türkçe
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
- Yayınevinin diğer kitapları